1-6-2Cet enseignement concerne les classes de 5ème, 4ème et 3ème à hauteur de 1H30 par semaine et par élève. Il s’appuie de plus en plus sur la pratique expérimentale qui représente une bonne partie des compétences à acquérir.

Les travaux pratiques stimulent des qualités particulières chez les élèves. Ils font preuve de curiosité, d’esprit d’initiave et sont amenés à développer leur sens critique.

Au cours de ces séances, l’ensemble des savoir-faire généraux sont également mis en jeu. Les élèves doivent s’informer, communiquer et raisonner.

Les savoirs faire expérimentaux ne peuvent être acquis que si les élèves manipulent. Ils élaborent des protocoles et les mettent en œuvre. Ils réalisent des mesures qu’ils pourront traduire à l’aide de graphique avant de les exploiter.

Ces séances sont des activités pédagogiques riches et constituent un excellent moyen d’acquérir des connaissances et des méthodes.